Op woensdag 11 december om 14.00 uur reikt de Gemeente Leeuwarden op het stadhuis een ZAP-award uit. De ZAP-award is een prijs voor een persoon of instelling die zich het afgelopen jaar heeft ingezet voor het project ‘Leeuwarden Schoon’. Heel bijzonder is dat er dit jaar meerdere leerlingen van De Brêge, school van OSG Piter Jelles voor Praktijkonderwijs, zijn genomineerd voor de ZAP-award. Zij hebben gedurende 6 tot 8 weken de zogenaamde snoeproutes gelopen. Snoeproutes zijn delen van de stad waar veel afval ligt. Deze worden schoongehouden door, onder andere, de leerlingen van De Brêge. Dit wordt gecoördineerd vanuit het Meetingpoint (werk- en ervaringsproject van De Brêge). De snoeproute is onderdeel van de Maatschappelijke Stage en wordt gelopen in de Egelantierstraat, winkelcentrum De Centrale, winkelcentrum Camminghaburen.
Nominaties
De genomineerde leerlingen van De Brêge zijn:
* Samantha Adema en Mariska Kingma
* Mark Mulder en Marco de Jager
* Ferry Dijkstra en Matthijs Posthumus
Wie de winnaars worden van de ZAP-award is nog niet bekend, maar alle genomineerden krijgen in ieder geval een certificaat, een ZAP-speld en een vergulde afvalgrijper.
Meetingpoint
Het Meetingpoint is een werk- en ervaringsproject voor leerlingen van De Brêge. Het pand waarin het Meetingpoint is gevestigd is te vinden in de wijk Heechterp/Schieringen in Leeuwarden. Het Meetingpoint wil een ontmoetingsplek zijn in de wijk om mensen te verbinden. De leerlingen doen klusjes en boodschappen voor mensen in de wijk en de wijkbewoners kunnen op het Meetingpoint een kopje koffie met elkaar drinken of samen deelnemen aan een activiteit. Vanuit het Meetingpoint worden ook veel Maatschappelijk Stages uitgevoerd.
De Brêge
De Brêge is de school van OSG Piter Jelles voor Praktijkonderwijs. Leerlingen die niet direct in het vmbo kunnen instromen worden hier voorbereid op werk of op een geschikte vervolgopleiding. Soms is dit alsnog het vmbo (via een schakelklas) of een mbo niveau 1 opleiding aan een ROC. Op De Brêge wordt in kleine groepen gewerkt. Er is op school veel aandacht voor leerlingbegeleiding en de leerkrachten hebben ervaring met specifieke hulpvragen.
